Реализуя Стратегию Дубровского, школьников мотивируют на выбор технических специальностей

В пресс-центре «Аргументы и факты» прошел круглый стол, посвященный реализации образовательного проекта «ТЕМП» на Южном Урале, сообщает минобрнауки Челябинской области.

В обсуждении актуальных вопросов системы образования приняли участие первый заместитель министра образования и науки Челябинской области Елена Коузова, начальник отдела общего и специального (коррекционного) образования управления образования администрации г.Челябинска Наталья Кутепова, член ОНФ Челябинской области Денис Рыжий и руководители образовательных организаций г. Челябинска.

В прошлом году региональным минобрнауки в соответствии со Стратегией развития Челябинской области до 2020 года был разработан образовательный проект «ТЕМП».

Одним из приоритетных направлений реализации данного проекта является развитие технического творчества обучающихся.

Данная инициатива в первую очередь направлена на профориентацию и повышение мотивации школьников к выбору инженерных специальностей, что в дальнейшем поможет в решении главной задачи - подготовки кадров для региональной экономики.

«Для того, чтобы наша область развивалась, экономика в регионе процветала необходимо готовить обучающихся таким образом, чтобы они выбирали для дальнейшей своей профессиональной деятельности именно те специальности и профессии, которые востребованы на Южном Урале», - отметила Елена Коузова.

В прошлом году была принята концепция естественно-математического образования, которая является методологической основой реализации проекта «ТЕМП». Каждая образовательная организация трансформируют основные направления, заложенные в концепции, в определенные механизмы работы и применяет их в своей деятельности.

Например, Елена Киприянова, руководитель образовательной организации, рассказала о том, как мотивируют школьников на выбор технических специальностей в лицее № 11 г. Челябинска: «Большое количество механизмов реализации проекта «ТЕМП» можно осуществить без использования дополнительных финансовых средств. Например, у нас в школе проходит пропедевтика физики, химии, биологии уже в 5, 6, 7 классе. Мы начинаем учить детей на год раньше, но эти занятия проходят не в форме урока, а в другом интересном формате. Ведь любовь к предмету у детей появляется именно тогда, когда им интересно. И мы стараемся создать все условия для этого».

Старт проекта был дан в мае прошлого года. Эксперты образовательной системы обсудили первые результаты его реализации в регионе.

«Одним из главных показателей реализации проекта является процент выбора нашими выпускниками 9 и 11 классов предметов естественно-научного цикла для сдачи в рамках государственной итоговой аттестации. По сравнению с прошлым годом выбор учащимися таких предметов как физика, химия, биология, информатика увеличился на 2,5 %. А ведь это несколько тысяч выпускников», - резюмировала Елена Коузова.

Источник: Правительство Челябинской области

Выставка "Образование через всю жизнь. Абитуриент-2016" пройдет с 14-16 октября 2015 г. в ВЦ "Мегаполис"